РЕЧЕВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ КАК ИСТОЧНИК ОШИБОК: АНАЛИЗ РЕЧИ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ

##article.authors##

  • Зиёдуллаева Диловар Ёқубовна ##default.groups.name.author##

##semicolon##

речевая интерференция, билингвизм, ошибки речи, русский язык, национальная школа

##article.abstract##

В статье исследуется речевая интерференция как один из основных источников ошибок в речи студентов - билингвов, обучающихся русскому языку в условиях национальной школы. Анализируются типы интерференции, их влияние на устную и письменную речь, а также предлагаются методы минимизации ошибок. Материал ориентирован на преподавателей и 
лингвистов, работающих с многоязычными аудиториями. 

##submission.citations##

¹ Леонтьев А.А. Психолингвистические аспекты билингвизма. — М.: Смысл,

2019.

² Соколова Т.В. Фонетическая интерференция в речи билингвов. — СПб.: Лань,

2021.

³

Ибрагимов Р.Х. Лексические ошибки в многоязычной среде. — Ташкент:

Узбекистон, 2022.

⁴ Акимова Е.Н. Грамматическая интерференция у студентов-билингвов. — М.:

Академия, 2020.

⁵ Мирзаева Л.А. Психологические барьеры в обучении языкам. — Казань: Изд

во КГУ, 2023.

Хасанова З.Р. Методы преодоления интерференции в обучении. — М.:

Просвещение, 2021.

##submissions.published##

2025-05-19