KIMYO FANIDA KROSS-DISKUSSIYALAR: TA'LIM JARAYONINI YANGILASH

Authors

  • Bazarbayeva Laylo Gulmirza qizi Author

Keywords:

kross-diskussiyalar, kimyo ta'limi, o'quv jarayoni, faol o'qitish, pedagogik metodlar, o'zaro aloqalar

Abstract

Ushbu maqolada kimyo fanida kross-diskussiyalar yondashuvi tahlil qilinadi. Kross-diskussiyalar o'quvchilarga o'zaro fikr almashish va uammolarni hal qilishda yordam beradi, bu esa ta'lim jarayonini yanada samarali qiladi. Maqola, shuningdek, kross-diskussiyalarning asosiy tamoyillari, metodlari, kimyo ta'limidagi o'rni va amaliy qo'llanilishini batafsil ko

References

1. Abdullaeva, M. (2022). Kross-diskussiyalar va ta'lim jarayoni. «O'zbekiston

ta'limi».

2. Murodov, S. (2021). Kross-diskussiyalar yondashuvi va pedagogik metodlar.

«Pedagogika va psixologiya».

3. Xodjayev, A. (2023). Kimyo ta'limida innovatsion yondashuvlar. «Kimyo fanlari».

4. Tursunov, R. (2024). Ta'limda kross-diskussiyalar va uning ahamiyati. «O'zbekiston

ta'limi».

5. Rahimov, F. (2025). Kross-diskussiyalar va o'quvchilar bilan ishlash. «Pedagogika

tadqiqotlari».

Published

2025-05-30

How to Cite

KIMYO FANIDA KROSS-DISKUSSIYALAR: TA’LIM JARAYONINI YANGILASH . (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 70(4), 108-113. https://scientific-jl.com/obr/article/view/17349