ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО ЯЗЫКА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ.

##article.authors##

  • Орипова Сарвиноз ##default.groups.name.author##

##semicolon##

русский язык, начальный этап, грамматика, обучение, грамматические трудности, методика преподавания, падежи, глагольные формы, род, число, согласование

##article.abstract##

Статья посвящена грамматическим особенностям русского языка 
на начальном этапе обучения. Рассматриваются типичные трудности 
учащихся и предлагаются методические приёмы для их преодоления. 

##submission.citations##

1.

Шанский, Н.М., Бархударов, С.Г. Русский язык для

иностранцев. Начальный курс. — М.: Просвещение, 2015. — 256 с.

2. Хавронина, С.А., Ширяев, А.И. Русский язык в упражнениях. —

М.: Русский язык, 2009. — 320 с.

3. Зотова, И.П. Методика преподавания русского языка как

иностранного. — СПб.: Питер, 2018. — 280 с.

4. Щерба, А.В. Русская грамматика в систематическом изложении.

— М.: Наука, 1968. — 450 с.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-06-19

##issue.issue##

##issue.vol## 71 ##issue.no## 7 (2025): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-71|Часть-7

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО ЯЗЫКА НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 71(7), 393-395. https://scientific-jl.com/obr/article/view/22231