SENSOR ALALIYALI BOLALARNING PSIXOLOGIK-PEDOGOGIK VA NUTQIY XUSUSIYATLARI.

##article.authors##

  • Utbasarova Umida Mexmanovna ##default.groups.name.author##
  • Isayeva Mushtariy Alisher qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Sensor alaliya, psixologik-pedogagik, semantik, fonematik, diqqat, afaziya, akustik, agnoziya, morfologik, emotsianal, reaksiya, idrok.

##article.abstract##

Ushbu maqolada sensor alalik bolalarning pedogogik - psixologik xususiyatlari haqida ma’lumotlar ketirilgan. Shu bilan birga  sensor alalik bolalarning nutqiy xususiyatlari haqida fikr yuritilgan. Ushbu maqola mutaxassislarga hamda otaonalarga foydali bo’lishi mumkun. 

##submission.citations##

1. Levina R.E. Gapirmaydigan alalik bolalarni o'rganish tajribasi. – M., 1951 yil

2. Sobotovich E.F. Bolalarda nutqning kam rivojlanganligi va uni tuzatish usullari

(aql-idrok va vosita alaliyasi buzilgan bolalar). M.: Klassik uslub, 2003 yil.

3. Cherepkova N.V. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqni shakllantirish

xususiyatlari.Jurnal «Ilmiy kashfiyotlar olamida»2010

4. Logopediya (L. Mo‘minova, М. Ayupova). — Т., 1993.

5. L.S. Volkova KORREKSION PEDAGOGIKA (MOSKVA2006)

6.Isayeva

M.A.

Utbasarova

web.uz/index.php/06/article/download/389/362

U

##submissions.published##

2025-02-20