DISGRAFIYALI BOLALAR BILAN ISHLASHDA LOGOPEDIK KORREKSIYANING ASOSIY USULLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Disgrafiya, logopedik korreksiya, yozma nutq buzilishi, bolalar nutqiy rivojlanishi, fonematik eshituv, yozuv faoliyati, logopedik diagnostika, korreksion mashg‘ulotlar, individual yondashuv, nutq buzilishlari.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich maktab yoshidagi bolalarda uchraydigan yozma
nutq buzilishi — disgrafiya va uni tuzatishda logopedik korreksiyaning asosiy usullari
tahlil qilinadi. Disgrafiya bolalarning o‘quv jarayoniga, xususan, savod o‘rganish va
muloqot qobiliyatiga salbiy ta’sir ko‘rsatadigan muhim nutqiy buzilishlardan biridir.
Maqolada logopedik tashxis qo‘yish jarayoni, korreksion mashg‘ulotlar mazmuni,
individual yondashuv tamoyillari va samarali uslubiyotlar yoritib beriladi. Shuningdek,
yozuv faoliyatini shakllantirishga qaratilgan maxsus mashqlar, grafik diktantlar,
fonematik eshituvni rivojlantirish bo‘yicha topshiriqlarning ahamiyati ochib beriladi.
Amaliy tajribalar va ilmiy yondashuvlar asosida logopedik yordamning ijobiy natijalari
ko‘rsatib o‘tiladi. Maqola maktab logopedlari, defektologlar hamda shu sohada
tadqiqot olib borayotgan mutaxassislar uchun foydali bo‘lishi mumkin.
References
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati:
1. Азова, Н.Г. (2018). Логопедия: диагностика и коррекция нарушений письма и
чтения у младших школьников. Москва: Владос.
2. Мастюкова, Е.М. (2009). Дисграфия и дислексия: причины, диагностика,
коррекция. Санкт-Петербург: Речь.
3. Бехтерева, Т.П., & Волкова, Г.А. (2016). Нарушения письма у детей: теория и
практика коррекции. Москва: Академия.
4. Мамедова, С.Г. (2021). Disgrafiyali bolalar bilan ishlashda logopedik korreksiya
usullari. // Logopediya va maxsus pedagogika №2, 45–49-betlar.
5. Жукова, Н.А. (2017). Логопедическая работа в школе: методика и технологии
коррекции письменной речи. Москва: Просвещение.
6. Saydaliyeva, N. (2020). Boshlangʻich sinf o‘quvchilarida yozma nutq buzilishlarini
bartaraf etish yo‘llari. // O‘zbek tilshunosligi masalalari, №1(8), 112–117-betlar.
7. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. (2022). Logopediya asoslari
(o‘quv qo‘llanma). Toshkent: TDPU nashriyoti.
8. Shaxobiddinova, G.M. (2019). Maxsus ta’lim muassasalarida yozma nutqni
rivojlantirish metodikasi. // Maxsus pedagogika amaliyoti, №3, 76–82-betlar.
