TECHNOLOGIES FOR DEVELOPING CRITICAL THINKING IN THE PROCESS OF HIGHER EDUCATION
##semicolon##
Kalit so‘zlar: Tanqidiy fikrlash, oliy ta’lim, interfaol metodlar, muammoli ta’lim, keys-stadi, innovatsion texnologiyalar.##article.abstract##
Annotatsiya: Maqolada oliy ta’lim jarayonida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga qaratilgan texnologiyalar muhokama qilinadi. O‘zbekiston va MDH mamlakatlari olimlarining tadqiqotlariga tayangan holda tanqidiy fikrlashni shakllantirishda qo‘llaniladigan innovatsion metodlar va interfaol usullar ko‘rib chiqiladi. Ushbu texnologiyalar ta’lim jarayonida talabalar tanqidiy fikrlash qobiliyatini oshirishga xizmat qiladi.
##submission.citations##
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. (2023). Ta’lim sifatini oshirish va yoshlarning tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish to‘g‘risida farmon. https://lex.uz
2. Qodirov, S. (2021). Oliy ta’limda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning asosiymetodlari. Pedagogika va psixologiya jurnali, 10(2), 15-18.
3. To‘laganov, M. (2020). Tanqidiy fikrlashning psixologik jihatlari. Toshkent:Ilmiy Nashr.
4. Vygotskiy, L. S. (1986). Psixologik rivojlanishning sotsiokultur yondashuvi.Moskva: Psixologiya nashriyoti.
5. Ivanova, E. (2019). Keys-stadi metodikasi va uning ta’limdagi roli. Oliy ta’limjarayonida innovatsiyalar jurnali, 8(3), 22-25.
6. Leontyev, A. A. (1977). Faoliyat va shaxs rivojlanishi. Moskva: Nauka.
7. Zimnyaya, I. A. (1988). O‘quv jarayonida muammoli ta’lim metodlari. Pedagogik texnologiyalar jurnali, 6(4), 12-15.
8. Nosirov, G‘. (2020). Tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning pedagogik asoslari.Ta’lim tizimi ilmiy-amaliy jurnali, 7(3), 45-52.
9. Karimov, X. (2019). Talabalarda tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarinishakllantirishning metodik yondashuvlari. O‘zbek pedagogik tadqiqotlar jurnali,12(1), 33-40.
