ADABIY TA'LIMDA O‘QUVCHILARNING TANQIDIY TAFAKKURINI MUAMMOLI TA'LIM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI

Authors

  • Xojimirzayeva Mohchehra Abrorjon qizi Author

Keywords:

adabiy ta’lim, muammoli ta’lim texnologiyasi, tanqidiy tafakkur, mustaqil fikrlash, metodlar.

Abstract

Maqolada adabiy ta’limda o‘quvchilarning tanqidiy tafakkurini rivojlantirishda muammoli ta’lim texnologiyasidan foydalanish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, tanqidiy tafakkurni shakllantirishga xizmat qiluvchi amaliy metodlar tahlil qilingan hamda ta’lim jarayonida bu texnologiyaning samaradorligi asoslab berilgan.

References

Bu esa zamonaviy ta’limning asosiy

maqsadi — ijodkor, fikrlovchi va faol shaxsni tarbiyalashga zamin yaratadi Muammoli

ta’lim texnologiyasi o‘quvchilarning adabiy matnni o‘zlashtirish darajasini oshirish

bilan birga, ularning tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda ham samarali vosita

hisoblanadi. Bu texnologiya asosida tashkil etilgan ta’lim jarayoni o‘quvchilarni

mustaqil fikr yuritishga, tahliliy yondashishga va adabiy asarlarni chuqurroq anglashga

undaydi. Kelgusida adabiy ta’limda muammoli metodikani yanada kengroq qo‘llash

va uni zamonaviy innovatsion usullar bilan boyitish maqsadga muvofiqdir.

Published

2025-05-31

How to Cite

ADABIY TA’LIMDA O‘QUVCHILARNING TANQIDIY TAFAKKURINI MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 70(4), 395-402. https://scientific-jl.com/obr/article/view/17548