IMTIHON TESTINI YECHISH USULLARINI O‘RGATISHNING SAMARALI TEXNOLOGIYALARI
Ключевые слова:
test texnologiyalari, o‘quvchi tayyorgarligi, strategik yondashuv, metakognitiv ko‘nikmalar, ta’lim samaradorligiАннотация
Ushbu maqolada imtihon testlarini yechish bo‘yicha o‘quvchilarga samarali strategiyalarni o‘rgatish usullari va texnologiyalari ilmiy-pedagogik va tahliliy yondashuv asosida ko‘rib chiqiladi. Test yechish ko‘nikmalarini shakllantirishda o‘qituvchilarning roli, real sinf tajribalari va statistik tahlillar asosida yondashuvlar taklif qilinadi.
Библиографические ссылки
1. Respublika Test Markazi (2023). “Test topshiriqlari natijalarini tahlil qilish
metodikasi”.
2. Anderson, L.W. & Krathwohl, D.R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching,
and Assessing. Longman.
3. Zimmerman, B.J. (2002). Becoming a Self-Regulated Learner. Theory into Practice,
41(2), 64–70.
4. OECD (2021). 21st Century Skills and Competences for New Millennium Learners
in OECD Countries.
5. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological
Processes. Harvard University Press.
