МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО В УСЛОВИЯХ ВОЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Keywords:
Ключевые слова: проектная деятельность, русский язык как неродной, военное образование, методика преподавания, коммуникативная компетенция.Abstract
АННОТАЦИЯ
В статье рассматриваются методические особенности внедрения
проектной деятельности при обучении русскому языку как неродному в
условиях военных образовательных учреждений. Раскрываются цели, задачи и
преимущества использования проектной методики, подчеркивается её роль в
формировании коммуникативной компетенции, критического мышления и
самостоятельности курсантов. Представлены примеры эффективных языковых
проектов, адаптированных к специфике военного обучения.
References
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Abdurahmonova, G. Sh. Rus tilini o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi,
2019.
2. Jo‘raqulova, M. R. Chet tillarini o‘qitishda innovatsion metodlar. – Samarqand:
SamDU nashriyoti, 2020.
3. Toshpo‘latova, D. T. Rus tilini o‘qitishda kommunikativ yondashuv. – Toshkent:
Fan va texnologiya, 2021.
4. Karimova, Z. M. Kasbga yo‘naltirilgan rus tili darslarida loyiha faoliyati asoslari.
– Buxoro: Ilm ziyo, 2022.
