1-SINFLARDA TASVIRIY SAN’AT DARSLARI ORQALI O’QUVCHILAR IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH USULLARI
Keywords:
Kalit so’zlar: Ijodkorlik, tasviriy san’at, boshlang‘ich ta’lim, metodika, bolalar tasavvuri, pedagogik yondashuvAbstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida, xususan, 1-sinf
o‘quvchilarining tasviriy san’at darslari orqali ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning
samarali usullari tahlil qilinadi. Dars jarayonida qo‘llaniladigan interaktiv metodlar,
pedagogik yondashuvlar va tasviriy san’atning tarbiyaviy hamda estetik ahamiyati
ochib beriladi. Amaliy misollar orqali mavzuning dolzarbligi va tatbiqiy qiymati
yoritilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Karimova, D. Boshlang‘ich ta’limda tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi.
Toshkent: O‘zbekiston pedagogika nashriyoti. (2020)
2. A.M.Olimov. Tasviriy san`at mashg`ulotlarida o`quvchilarning ijodiy
qobilyatlarini rivojlantirishda pedagog ustozlarning tutgan o`rni. Journal of New
century innovations. Ilmiy maqola 2025
3. Zokirov, B. “1-sinflarda ijodiy yondashuvni shakllantirish”, O‘qituvchi jurnali,
4(2), 25–30. (2021).
4. A.M.Olimov. Bo`lajak tasviriy san`at o`qituvchilarini kasbiy tayyorlash nazariyasi.
Innovative Development in Educational Activities. Ilmiy maqola 2022.
5. Mo‘minov, A. (2022). “Tasviriy san’atda kreativlikni rivojlantirish metodlari”,
Ta’lim va taraqqiyot, 5(1), 11–17. (2022).
