KO‘P MADANIYATLILIK KONTEXTIDA MUSIQA TA’LIMINING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: ko‘p madaniyatli ta’lim, musiqa, madaniyatlararo muloqot, inklyuzivlik, global fuqarolik, ijodiy tafakkurAbstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada ko‘p madaniyatli yondashuvlarning ta’limdagi,
xususan musiqa ta’limidagi o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Madaniyatlararo muloqot,
inklyuzivlik, ijodiy tafakkur va global fuqarolikni rivojlantirishda ko‘p madaniyatli
musiqa ta’limining qanday ijobiy ta’sir ko‘rsatishi chuqur tahlil qilinadi. Maqolada
turli musiqiy an’analarni qamrab oluvchi ta’lim tizimining ijtimoiy adolat, barqarorlik
va madaniy merosni saqlashga qanday hissa qo‘shishi ilmiy asosda bayon etilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
1. “Ma’naviyat yulduzlari” Toshkent 1999.
2. M. Abdullayev. ,,Madaniyatshunoslik asoslari’’ Farg’ona 1998
3. Xayrullayev. M. ,,Madaniy meros va falsafiy fikr tarixi’’ Toshkent 1985
4. Mironov N.N. ,,Muzika tadjikov’’ Stalinabad 1932
5. U. Qoraboyev, G’ Soatov. ,,O’zbekiston madaniyati’’ Toshkent 2011
6. M. Abdullayev, E.Umarov, A. Ochilov, A.Abdullayeva. ,,Madaniyatshunoslik
asoslari’’ Toshkent. 2006
7. Mutiara International Grammar School, "The Benefits of a Multicultural Learning
Environment in International Schools. Saytlari orqali ma’lumot olindi.
