O‘ZBEKISTON VA GERMANIYADA TA’LIM TIZIMINING QIYOSIY TAHLILI

Authors

  • Jo’rayeva Muxlisa To’ymurod qizi Author

Keywords:

Kalit so’zlar. Germaniya, ta'lim tizimi, maktabgacha ta'lim, boshlang'ich ta'lim, o'rta ta'lim, oliy ta'lim, dual ta'lim, o'quv dasturlari, baholash tizimi, xalqaro reytinglar

Abstract

Annotatsiya. Maqolada O‘zbekiston va Germaniya ta'lim tizimlarining qiyosiy 
tahlili keltirilgan. O‘zbekiston va Germaniya ta'lim tizimlari o‘rtasida sezilarli farqlar 
mavjud,  lekin  har  ikkala  mamlakatda  ta'limning  sifatini  oshirish,  imkoniyatlarni 
kengaytirish  va  innovatsiyalarni  joriy  etish  bo‘yicha  faol  islohotlar  amalga 
oshirilayotgani ta’kidlab o’tilgan.  Maqola Germaniya ta'lim tizimining yutuqlari va 
kamchiliklarini  aniqlash  hamda  O'zbekiston  ta'lim  tizimi  uchun  foydali  tajribalarni 
o'rganish maqsadida yozilgan. 

References

ADABIYOTLAR RO’YXATI:

1. Bundesministerium für Bildung und Forschung. (2021). Bildung und Forschung in

Zahlen 2021. [online]

2. Deutscher Bildungsserver. (2023). Das Bildungssystem in Deutschland. [online]

3. OECD. (2021). Education at a Glance 2021: OECD Indicators. Paris: OECD

Publishing. [online]

Published

2025-05-24

How to Cite

Jo’rayeva Muxlisa To’ymurod qizi. (2025). O‘ZBEKISTON VA GERMANIYADA TA’LIM TIZIMINING QIYOSIY TAHLILI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 46(1), 22-24. https://scientific-jl.com/tal/article/view/16008