MAKTAB PSIXOLOGIYASIDA MUAMMOLI XATTI-HARAKATLARNI ANIQLASH VA KORREKSIYA QILISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: maktab psixologiyasi, muammoli xatti-harakat, diagnostika, korrektsiya, o‘quvchilar, psixokorrektsion usullar, psixologik yondashuv, psixologik xizmatAbstract
Ushbu maqolada maktab psixologiyasida uchraydigan muammoli xatti-
harakatlar, ularning kelib chiqish sabablari, shakllanish bosqichlari va o‘quvchilarning
psixologik rivojlanishiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, muammoli xatti-
harakatlarni erta aniqlash usullari, diagnostika vositalari, psixologik-pedagogik
kuzatuvlar va suhbatlar orqali amalga oshiriladigan baholash yondashuvlari ko‘rib
chiqiladi. Maqolada bunday holatlarni tuzatish (korrektsiya) bo‘yicha amaliy
tavsiyalar, interaktiv metodlar, individual va guruhli psixokorrektsion mashg‘ulotlar
hamda ota-onalar bilan hamkorlikda ishlash mexanizmlari keltirilgan. Tadqiqot
maktab psixologlarining faoliyatini takomillashtirishga qaratilgan amaliy ahamiyatga
egadir.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1. Jo‘rayev, M. (2020). Psixologiya asoslari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy
universiteti nashriyoti.
2. Ismoilova, D. (2019). Maktab psixologiyasi: Nazariya va amaliyot. Toshkent:
O‘qituvchi nashriyoti.
3. Xamidova, N. (2021). Bolaning psixologik rivojlanishida maktab muhitining o‘rni.
Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
4. Karimova, G. (2018). Muammoli xulq va ularning korreksiyasi. Samarqand: Ilm
ziyo nashriyoti.
