“DIDAKTIK BIRLIKLARNI YIRIKLASHTIRISH” TEXNOLOGIYASI ASOSIDA O‘QITISH METODIKASI
Keywords:
Kalit so‘zlar: didaktik birlik, yiriklashtirish, irratsional tengsizliklar, modul, metodika, akademik litsey, matematika darsi.Abstract
Annotatsiya. Maqolada “Didaktik birliklarni yiriklashtirish” texnologiyasi
asosida o‘qitish metodikasining xususiyatlari, yutuq va kamchiliklari haqida so‘z
boradi. O‘quvchilarda puxta, chuqur, tizimli bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish,
o‘qitish jarayonini samaraliroq, ixchamroq va ongliroq qilishda “Didaktik birliklarni
yiriklashtirish” texnologiyasi asosida o‘qitishning qo‘l kelishi Akademik litseylarning
Matematika darslaridan mavzular olinib asoslashga harakat qilingan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Abduxalil Meliqulov, Parda Qurbonov, Parda Ismoilov “Matematika” II
qism.Toshkent “oʻqituvchi” 2003-yil (202-207 betlar).
2. Turaev Shukhratjon. The role of independent education in teaching physics. Society
and innovations Special Issue -12(2021). 115-121.
3. A.U.Abduhamidov, H.A.Nasimov, U.M.Nosirov, J.N.Husanov. “Algebra va
matematik analiz asoslari” II qism “oʻqituvchi nashriyot-matbaa uyi” Toshkent-
2007- yil.
4. M.Ya.Vigodskiy “Elementar matematikadan spravochnik”. “oʻqituvchi”
nashriyoti. Toshkent-1964 yil. (369-371-betlar).
