MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA MASHG‘ULOTLAR MAZMUNI, SHAKLI VA METODLARI
Keywords:
Kalit sózlar: Maktabgacha ta’lim, metod, mashg‘ulot, malaka, ko‘nlikma, rivojlanish, ta’rbiyachi, bilim.Abstract
Annotatsiya: Bu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida mashg‘ulotlar
mazmuni, shakli va metodlari haqida so‘z boradi. Maktabgacha ta’limdagi
mashg‘ulotlar mazmuni, birinchi navbatda, davlat ta’lim standartlari va namunaviy
dasturlarga asoslanadi. Bu mazmun bola atrofidagi olamni tanish, uni anglash, o‘z
fikrini bayon etish, o‘ziga xizmat ko‘rsatish, boshqalar bilan hamkorlikda ishlash va
ijodiy faoliyat ko‘rsatishga qaratilgan bo‘ladi. Maktabgacha ta’lim mazmuni bolalarni
maktab ta’limiga tayyorlash, ularning sog‘lom, bilimdon, madaniyatli bo‘lishini
ta’minlashga xizmat qiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
1. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim davlat standarti. – Toshkent,
2023.
2. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun “Ilk qadam” o‘quv dasturi. – Toshkent:
2022.
3. Toshmuhamedova S.M., Xolboyeva N.O. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. –
Toshkent: TDPU, 2021.
4. Qurbonova Z.M., G‘aniyeva G.X. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan
pedagogik ishlar metodikasi. – Toshkent: 2020.
5. Matjonova D., Normurodova M. Pedagogik texnologiyalar va interfaol
metodlar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
6. Jumayev A., Ashurova M. Maktabgacha ta’lim psixologiyasi. – Toshkent: 2019.
7. Zunnunova Z.A. Innovatsion pedagog texnologiyalar. – Termiz: 2020.
8. Vengrer L.A., Elkonin D.B., Zaporojets A.V. Bolalar faoliyatining psixologik
asoslari. – Moskva: Pedagogika, 1985.
9. Smirnova E.O. Psikhologiya doshkol'nika. – Moskva: Akademiya, 2016.
10. STEAM yondashuvi asoslari maktabgacha ta’limda. – Toshkent: Innovatsion
rivojlanish vazirligi, 2022.
