ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ И ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫЙ ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Keywords:
Ключевые слова: дифференциация, индивидуализация, обучение, русский язык, личностно-ориентированный подход, педагогика.Abstract
Аннотация: В статье анализируются особенности применения
дифференцированного и индивидуализированного подходов в обучении
русскому языку. Рассматриваются методические принципы, условия и
педагогические приёмы, способствующие повышению эффективности
обучения. Отражены результаты внедрения этих подходов в образовательную
практику.
References
Список литературы
1. Лернер И. Я. Принципы дифференцированного обучения. — М.:
Просвещение, 2021.
2. Хуторской А. В. Индивидуализация образования: теория и практика. —
СПб.: Питер, 2020.
3. Агафонова И. Н. Методы преподавания русского языка в поликультурной
среде. — Казань, 2019.
4. Зимняя И. А. Психология обучения. — М.: Академия, 2022.
5. Романова Л. В. Личностно-ориентированный подход в обучении. //
Вестник педагогики. – 2021. – №2. – С. 33–37.
