ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ.
Keywords:
Ключевые слова: русский язык как иностранный, методика преподавания, цифровые технологии, коммуникативный подход, компетентностный подход, интерактивные методы.Abstract
Аннотация: Преподавание русского языка как иностранного (РКИ)
является актуальной областью лингводидактики, требующей постоянного
обновления методологических основ. В данной статье рассматриваются
современные методы и подходы к обучению РКИ, анализируется существующая
литература по теме, а также предлагаются эффективные стратегии преподавания.
Особое внимание уделено коммуникативному и компетентностному подходам,
цифровым технологиям, а также интеграции интерактивных методик в
образовательный процесс.
References
1. [Павлова и Соловьева, 2016] - Павлова, О. А., & Соловьева, Е. А. (2016).
Русский язык как иностранный: современные методы и подходы к обучению.
Вестник Томского государственного университета. Филология, (3), 115-129.
2. [Warschauer, 2002] - Warschauer, M. (2002). Networking into academic success:
The role of computer networks in the education of minority students. In Valdés, G.,
Williamson, R., & Chavez, C. (Eds.), Heritage languages in America: Preserving a
national resource (pp. 179-206). Washington, DC: Center for Applied Linguistics
and Delta Systems.
3. [Kress, 2003] - Kress, G. (2003). Literacy in the new media age. London:
Routledge.
4. [Kukulska-Hulme, 2013] - Kukulska-Hulme, A. (2013). Mobile learners: Who are
they and who will they become? In Zane, L. B., & Seilhamer, R. (Eds.), Mobile
learning: A handbook for educators and trainers (pp. 145-160). London: Routledge.
5. [Калинина и Солодушкина, 2016] - Калинина, Е. М., & Солодушкина, К. К.
(2016). Мобильные приложения в обучении русскому языку иностранных
студентов: проблемы и перспективы. Вестник Московского государственного
областного университета. Серия «Естественные и технические науки», (2), 98
104.
6. [Левицкая и Лотц, 2012] - Левицкая, Т. Н., & Лотц, Н. Г. (2012). Интеграция
межкультурного подхода в обучение русскому языку как иностранному.
Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература, (2), 143-
150.
