BOSHLANG'ICH SINF O'QISH DARSLARIDA BADIIY ASARNI TAHLIL QILISHNI SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOGIK MAHORATNING AHAMIYATI.
Keywords:
Kalit so'zlar: Pedagogika, badiiy ta'lim, boshlang'ich maktab, o'qish darslari, kompetentsiya, tahlil, pedagogik mahorat.Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqola boshlang'ich maktab o'qish darslarida badiiy
asarlarni tahlil qilishda o'quvchilarning malakasini shakllantirishda pedagogik
mahoratning ahamiyatini o'rganadi. Pedagogika, badiiy ta'lim va kognitiv rivojlanish
bo'yicha adabiyotlarni o'rganib, ushbu tadqiqot turli metodologiyalar, ularning
natijalari va o'qituvchilar uchun ta'sirini o'rganadi. Adabiyotlarni tahlil qilish va amaliy
tushunchalarni birlashtirish orqali ushbu maqola o`quvchilarning badiiy asarlar bilan
tanqidiy aloqada bo'lish qobiliyatini oshirish uchun samarali pedagogik texnikani
birlashtirishni qo'llab-quvvatlaydi.
References
Adabiyotlar.
1. Boshlang’ich ta’lim bo’yicha yangi tahrirdagi davlat ta’lim standarti // Boshl. ta’l.
jurnali. Toshkent, 2005. №5. 5, 6, 8-9-betlar.
2. Boshlang’ich ta’lim bo’yicha yangi tahrirdagi o’quv dasturi // Boshl. ta’l. jurnali.
Toshkent, 2005. №5. 21- 33 – betlar.
3. Zunnunov A. va boshq. Adabiyot o’qitish metodikasi. T.: O’qituvchi, 1992.
4. Rafiev A. Lotin yozuviga asoslangan o’zbek alifbosi va imlosi. T.: 2003.
5. G’ulomov A. Ona tili o’qitish printsiplari va metodlari. T.: O’qituvchi, 1992.
