MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI SYUJETLI-ROLLI O‘YINLAR ORQALI EKOLOGIK TUSHUNCHALARINI SHAKLLANTIRISH TEXNOLOGIYASI
Keywords:
Kalit so’zlar. Maktabgacha, syujetli-rolli, o‘yinlar, ta’lim, tarbiya, jarayon, texnologiya, ekologiya, rivojlantirish, yosh guruhlari, bola, bilim, malaka, ko‘nikma, amaliy faoliyat, pedagog, iqtidorli, fan.Abstract
Annatotsiya. Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni syujetli-rolli
o‘yinlar orqali ekologik tushunchalarini shakllantirish texnologiyasi, ekologiyaga oid
jarayonlarining mazmun mohiyati ochib berilgan. Maktabgachja ta’lim tashkiloti
tarbiyalanuvchilarini syujetli-rolli o‘yinlariga bo‘lgan qiziqishlari, pedagogik jihatdan
rivojlantirish yo’llari ko’rsatilgan. Maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi guruhlarda
mavjud bo’lgan “Syujеtli rolli o`yinlar va sahnalashtirish” markazining vazifazi hamda
ushbu markazni jihozlash bo‘yicha metodik tavsiyalar berilgan. Fikrlar maktabgacha
ta’lim tashkilotining Davlat o‘quv dasturiga asoslangan holda xulosalangan.
Yangi O‘zbekistonning porloq kelajagi, uning ertangi taraqqiyoti, birinchi
navbatda, maktabgacha ta’lim tizimini va oliy ta’lim tizimini xalqaro standartlar
darajasiga olib chiqish bilan bog‘liq. Zamonaviy jamiyatda bilim va
texnologiyalarning tez almashishi, hayotning ko’plab sohalarini raqamlashtirish, yangi
ta’lim shakllarini joriy etish, jamiyatda shaxsning manfaatlariga yo’naltirilgan va
iqtisodiy samardorlikni ta’minlovchi oliy ta’limning “ideal turini” talab qilmoqda.
References
Foydalanilgan adabiyotlar.
1. M.A. Rasulkho'jaeva, Technology of formation of moral qualities of preschool
children by introducing them to the animal world Methodological guide
Tashkent.: "Ilm-Ziyo Zakovat" 2020
2. M.A. Rasulhojayeva. Using folklore to introduce large groups of children to the
animal world. Methodology and theory of preschool education Scientific-
methodical, ethical-educational, popular journal Tashkent: 2021 No. 9 (33)
3. Rasulkhujaeva, M. A. (2019). Educator’s Role in Forming Moral Qualities
Senior Preschool Age Children by Introducing Animal World. Eastern European
Scientific Journal, (1).
4. Расулходжаева, М. А. (2022). Коммуникативная компетентность в
деятельности педагога дошкольной образовательной организации.
Национальная ассоциация ученых, (80), 30-32.
5. Rasulxojayeva M.A., Sh.O.Madaminova (2024). 6-7 yoshli bolalarni maktab
ta’limiga tayyorlashda rivojlantiruvchi markazlarning bolalar psixologik
jarayonlarini shakllantirishdagi ahamiyati. Vol. 17 no. 1 (2024): Лучшие
интеллектуальные исследования | часть-17 | том-1
6. Rasulxo‘jayeva M. A., Salimova A. A. (2024) Actual Problems and their
Solutions in the Organization of Pedagogical Processes of Preschool Teachers.
Vol. 55 (2024): Miasto Przyszłości
7. Rasulxo’jayeva Madina Axmadjonovna, & Ko’jageldiyeva Aziza Muxsum qizi.
(2023). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA NUTQ
MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA XALQ MAQOLLARIDAN
FOYDALANISH JARAYONINI TASHKIL ETISH TRAYEKTORIYASI .
PEDAGOGS Jurnali, 27(1), 39–43. Retrieved from
