MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA OTA-ONALAR BILAN HAMKORLIKNING METODOLOGIK ASOSLARI
Keywords:
Kalit so’zlar. maktabgacha, ota-ona, hamkorlik, maktabgacha ta'lim, tarbiyachi, samara, rivojlantirish, bola, bilim, malaka, ko‘nikma, pedagog.Abstract
Annatotsiya. Ushbu maqolada "Maktabgacha ta'lim tashkilotida ota-onalar bilan
hamkorlikning metodologik asoslari" mavzusini yoritadi. Maqolada maktabgacha
ta'lim tashkilotlarida ota-onalar bilan samarali hamkorlikning ahamiyati, usullari va
metodologik yondashuvlari tahlil qilinadi. Ota-onalar bilan yaqin aloqalar o'rnatish,
ularga ta'lim jarayonida faol ishtirok etish imkoniyatlarini yaratish, bolaning
rivojlanishi va ta'limdagi muvaffaqiyatlariga bevosita ta'sir ko'rsatadi. Maqolada ota-
onalar bilan hamkorlikda foydalaniladigan turli pedagogik metodlar, kommunikatsiya
usullari va tashkiliy yondashuvlar ko'rsatilgan. Shuningdek, pedagoglar va ota-onalar
o'rtasida samarali muloqotni tashkil etishning metodologik asoslari, o'zaro hurmat va
ishonchni mustahkamlash masalalari ham muhokama qilinadi. Maqola, maktabgacha
ta'lim sohasida ota-onalar bilan hamkorlikni takomillashtirishga qaratilgan muhim
tavsiyalarni taqdim etadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Расулхожаева, М. А. (2012). Роль воспитателей в формировании
нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста посредством
знакомства с животным миром. Молодой ученый, (7), 314-316.
2. Расулходжаева, М. А. (2022). Коммуникативная компетентность в
деятельности педагога дошкольной образовательной организации.
Национальная ассоциация ученых, (80), 30-32.
3. Rasulkhujaeva, M. A. (2019). Educator’s Role in Forming Moral Qualities Senior
Preschool Age Children by Introducing Animal World. Eastern European
Scientific Journal, (1).
4. Rasulxojayeva M.A., Sh.O.Madaminova (2024). 6-7 yoshli bolalarni maktab
ta’limiga tayyorlashda rivojlantiruvchi markazlarning bolalar psixologik
jarayonlarini shakllantirishdagi ahamiyati. Vol. 17 no. 1 (2024): Лучшие
интеллектуальные исследования | часть-17 | том-1
5. Rasulxo‘jayeva M. A., Salimova A. A. (2024) Actual Problems and their
Solutions in the Organization of Pedagogical Processes of Preschool Teachers.
Vol. 55 (2024): Miasto Przyszłości
