“YOZMA ISH VA UNING TURLARI: TAʼLIM SIFATINI OSHIRISHDA YOZMA ISHLARNING O‘RNI”
Keywords:
Kalit so’zlar:Ta’lim tizimi,yozma ish,bilim,hikoya va badiiy matn,insho,diktant, yozma ishlarni baholash,imlo,esse yozish,til va uslub,mustaqil fikrlash,referat,xulosa,Abstract
Annotatsiya: Yozma ishlar ta’lim jarayonida o‘quvchilarning fikrlash
qobiliyatini rivojlantirish, nutqiy madaniyatini shakllantirish va ijodiy yondashuvlarini
oshirishning muhim vositasi hisoblanadi Ta’lim sifatini oshirish zamonaviy ta’lim
tizimining ustuvor yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, bu jarayonda yozma ishlarning o‘rni
juda muhim. Yozma ish va uning turlari nafaqat o‘quvchilarning bilimini baholash
vositasi, balki ularning tanqidiy fikrlash, mantiqiy izchillik va ijodiy yondashuv
qobiliyatlarini rivojlantirishga ham xizmat qiladi. Ushbu maqolada ta’lim sifatini
oshirishda yozma ishlarning roli, ularning turlari va samaradorligini ta’minlash usullari
tahlil qilinadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. O.Madayev, A.Sobirov, Z.Xolmanova, Sh.Toshmirzayeva, G.Ziyodullayeva,
2. M.Shamsiyeva. Yozma ish turlari: insho, bayon, diktant. -Toshkent “Turon zamin
ziyo”, 2017.
3. G‘ulomov A., Qodirov M. Ona tili o‘qitish mеtodikasi. – T: Fan va texnologiyalar,
2012.
4. Kompetensiyaga yo‘naltirilgan Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi: Ona tili,
adabiyot, o‘zbek tili (5-9 sinflar). Toshkent. 2016.
5. To‘xliyеv B., Shamsiyеva M., Ziyodova T. O‘zbеk tili o‘qitish mеtodikasi. – T.:
O‘zbekiston Milliy kutubxonasi. 2010.
6. Р.А.Йўлдошев, М.М.Рихсиева. Иншолардаги матний хатолар, уларни
тузатиш методикаси. –Toшкент, 2018.
7. O.Madayev, A.Sobirov, Z.Xolmanova, Sh.Toshmirzayeva, G.Ziyodullayeva,
M.Shamsiyeva. YOZMA ISH TURLARI: INSHO, BAYON, DIKTANT.
Toshkent. “Turon Zamin ziyo” – 2017.
8. Shayxislamov N. O`quvchilarning yozma savodxonligini oshirishda yozma
ishlarning o`rni. SCIENTIFIC PROGRESS 2021.
9. Milrud R.P. English Teaching Methodology. M.: Drofa, 2007. P. 182.
10. Balan R., Cehan A. & et al. In-service Distance Training Course for Teachers of
English. Romania: Polirom, 2003. P. 201.
11. Brown H.D. Language assessment - principles and classroom practices. New York:
Pearson Education. Inc., 2004.
