TALABALAR JAMOASI SHAKLLANISHIDA SHAXSLARARO MUNOSABATLARNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARINI O‘RNI
Keywords:
Kalit so‘zlar. Talabalar jamoasi, shaxslararo munosabatlar, muloqot, talabatalaba, yosh davrlari, o‘smirlik.Abstract
Annotatsiya. Bugungi kunda, asta-sekin ta’limning o‘quv va intizomiy modeli
hali ham shaxsga yo‘naltirilgan model sifatida o‘z mavqeidan past bo‘lganida,
talabalar, albatta, ularning yosh xususiyatlariga muvofiq, o‘quv jarayonining ozmi-
ko‘pmi to‘laqonli sub’ekti maqomiga ega bo‘lishni boshlaydilar. Bunday sharoitda
“talaba” munosabatlar tizimi ayniqsa ahamiyatli bo‘lib qoladi va uning doirasidagi
shaxslararo o‘zaro munosabatlarning tabiati ko‘pincha rivojlanayotgan
shaxsningshaxsiy rivojlanishi jarayoniga, uning keyingi kasbiy rivojlanishiga va
umuman butun hayot yo‘liga ta’sir qiluvchi hal qiluvchi omil bo‘lib chiqadi,shuning
uchun mavzu o‘quv guruhining ijtimoiy psixologik iqlimi tarkibidagi shaxslararo
munosabatlar”, tegishli
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:
1. Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы
руководства / А.Г. Ковалев. – М., 2001. – С. 52–56.
2. Козуб Е.Л. Особенности взаимосвязи общения и межличностных отношений
в студенческих группах педагогического вуза / Е.Л.Козуб. – М.,1994. – С. 74–
89.
3. Mamaradjabova, Bogzada. "PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF USE OF
LEADERSHIP STYLES IN MANAGEMENT." Multidisciplinary Journal of
Science and Technology 4.7 (2024): 233-236.
4. Мамаражабова, Б. А. "РОЛЬ СОЗНАНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА."
Проблемы науки (2019): 106.
5. Педагогика и психология высшей школы / Под ред. Юсупянц Э.А. – Ростов
н/Д., 2002. – С. 528.
6. Сапогова Е.Е. Психология развития человека / Е.Е.Сапогова. – М., 2001. – С.
57–90.
7. Z.T.Nishonova, P.S.Ergashev. oliy maktab psixologiyasi. T., 2012. 196 bet.
8. Saipova M.L. Pedagog shaxsida makiavellizmga moyillikni diagnostika va
korreksiya qilishning ilmiy-metodik imkoniyatlarini takomillashtirish: Psixologiya
fan. bo‘yicha falsafa doktori (PhD) .. diss.avtoref.: 19.00.06. – T.: O‘zMU, 2018.
