KORREKSION-PEDAGOGIK ISHLARNI TASHKIL ETISHNING TASHKILIY, HUQUQIY, USLUBIY VA AMALIY YORDAM KO‘RSATISH USULLARI

Authors

  • Keldibekov Jahongir Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: korreksion pedagogika, maxsus ta’lim, defektologiya, pedagogik reabilitatsiya, individual yondashuv, psixologik-pedagogik yordam.

Abstract

Ushbu  maqolada  korreksion-pedagogik  ishlarni  tashkil  etishning  tashkiliy, 
huquqiy, uslubiy asoslari va amaliy yordam ko‘rsatish usullari yoritiladi. Imkoniyati 
cheklangan  bolalarga  ta’lim  berishda  samarali  pedagogik  yondashuvlarni  qo‘llash, 
maxsus  metodikalardan  foydalanish  hamda  korreksion  ta’lim  jarayonini 
takomillashtirishning muhim jihatlari muhokama qilinadi. 

References

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati

1. Rasulova G.S. "Defektologiyada korreksion pedagogik yondashuvlar". Toshkent,

2022.

2. Axrorova S.A. "Imkoniyati cheklangan bolalar uchun maxsus ta’lim tizimi".

Samarqand, 2021.

3. "Korreksion pedagogika asoslari" (metodik qo‘llanma). O‘zbekiston Respublikasi

Xalq ta’limi vazirligi.

4. "Inson huquqlari va maxsus ta’lim". YUNESKO tomonidan chop etilgan xalqaro

tadqiqot.

5. Kun.uz saytidagi "Maxsus ta’limni rivojlantirishga oid yangi qonunchilik"

maqolasi.

Downloads

Published

2025-03-25

Issue

Vol. 42 No. 1 (2024): TA'LIM INNOVATSIYASI VA INTEGRATSIYASI| 42-SON | 1-TO'PLAM

Section

Articles

How to Cite

Keldibekov Jahongir. (2025). KORREKSION-PEDAGOGIK ISHLARNI TASHKIL ETISHNING TASHKILIY, HUQUQIY, USLUBIY VA AMALIY YORDAM KO‘RSATISH USULLARI . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 42(1), 20-22. https://scientific-jl.com/tal/article/view/6231