UMUMUM TA`LIM MAKTABLARI JARAYONIDA ESHITISHDA, KORISHDA, NUQSONI BOLGAN BOLALAR VA TAYANCH HARAKAT A`ZOLARI BUZULGAN BOLALAR UCHUN INKIRIDIT TA`LIMNI AMALGA OSHIRISHNING ILMIY VA USLUBIY ASOSLARI
Keywords:
KALIT SO`ZLAR: Ikuliziv ta`lim maxsus pedagokika, individual ta`lim dasturi, dars matiriallarini vizivallashtirish, brain alifbosi, supsitirlar, eshitishda niqsoni bolgan bolalar, ko`rishda nuqsoni bolgan bollar. KEYWORDS: Inclusive education, special pedagogy, individual education program, visualization of lesson materials, brain alphabet, suppositories, children with hearing impairments, children with visual impairments.Abstract
ANOTATSIYA: Ko`rish, eshitish va tayanch azolarri harakatlari buzulgan
muomosi bolgan bolalarni ingiridfit ta`limga jalb etish uchun asosan sinf xonalari dars
jarayoni moslashtirishmuhim ahamyat kasb etadi .Ushbu maqolada maxsus extiyojli
o`quvchilar uchun fizik uhitga moslashtirish, o`quv qurollariga e`tibor berish turli
o`qitish metodlaridan foydalanish individual yondashgan xolda texnik vositalardan
foydalanish masalarni ko`rib chiqiladi. Shundan kelib chiqqan holda pedagok va
o`quvchilarning inkuliziv talim sharoitiga moslash jarayoni va Xalqaro tajriba usullari
yordamida tahlil qilinadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Azimov, S. (2019). Maxsus ehtiyojlarga ega bolalar uchun inklyuziv ta'lim.
Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi.
Ergasheva, N. (2017).
2. Inkluziv ta'limning metodikasi va amaliyoti. Tashkent: Fan va texnologiyalar
nashriyoti. Gulomova, M. (2021).
3. Nogironligi bo‘lgan bolalar uchun ta'limni tashkil etishning ilmiy asoslari. Journal
of Education and Pedagogical Science, 15(3), 45-52. Kamilov, M. (2020).
4. Pedagogik jarayonlarda maxsus ehtiyojlarga ega bolalar bilan ishlash usullari.
Tashkent: TDTU nashriyoti. World Health Organization (WHO). (2011). World
report on disability. WHO Press. UNESCO (2009).
5. Policy Guidelines on Inclusion in Education. UNESCO Publishing. Madrimova, S.
(2018). Inkluziv ta'lim va uning o'quv jarayonida qo'llanilishi. Journal of Modern
