ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJLARI BO’LGAN BOLALARNI O’QITISH UCHUH INKLYUZIV TA’LIM TIZIMINI TASHKIL ETISH, UMUMTA’LIM MUASSASALARINI MAXSUS MOSLAMALAR (KO’TARISH QURILMASI, PANDUS, TUTQICH VA BOSHQALAR), SHUNINGDEK TEGISHLI KADIRLAR ( MAXUS PEDAGOG, BOLALAR
Keywords:
Kalit so’zlar: Inklyuziv ta’lim, alohida ta’lim ehtiyojlari bo’lgan bolalar, inklyuziv ta’lim tizimi, umumta’lim muassasalari, maxsus moslamalar, maxsus pedagog, mutaxassislar.Abstract
Annotatsiya: Inklyuziv ta’lim-bu barcha bolalarning, jumladan, alohida
ta’limga ehtiyoji bo’lgan bolalarning ham bir xil maktab va sinfxonalarda, teng
sharoitlarda ta’lim olishni ta’minlaydigan yondashuvdir. Shuningdek, alohida ta’limga
ehtiyoji bo’lgan bollarni o’qitish zamonaviy ta’limning muhim vazifalaridan biri
hisoblanadi. Inklyuziv ta’lim yondashuvi ushbu bolalarni umumiy ta’lim
muassasalariga jalb qilish va ularga teng imkoniyatlar yaratishga qaratilgan. Ammo,
inklyuziv ta’lim samarali bo’lishi uchun muassasalar maxsus moslamalar bilan
ta’minlanishi, shuningdek, malakali kadrlar bilan to’ldirilishi lozim.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI;
1. 638 12.10. 2021-QAROR.DOC.
2. D.SH.NAFASOV,I.X.RUZIMOVA,I.Q.SAYFULLAYEVA,N.B.DJABBOROVA
Inklyuziv ta’lim.Gospital pedagogika.’BOOKMANY PRINT’ TOSHKENT-2024.
3. N.B.GOIPOVA.INKLYUZIV TA’LIM.GOSPITAL
PEDAGOGIKA.NAMANGAN-2024.
4. O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIM VAZIRLIGI
.(2020).O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI TA’LIM TO’G’RISIDAGI QONUNI.
