BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI TARBIYALASHDA O‘YIN METODLARINING O‘RNI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Boshlang‘ich sinf, o‘yin metodlari, tarbiyaviy jarayon, psixologik ta’sir, pedagogik texnologiyalar, didaktik o‘yinlar, ijodiy faoliyat, kommunikativ ko‘nikmalar.Abstract
Annotatsiya: Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini tarbiyalashda o‘yin
metodlarining ahamiyati, ularning psixologik, pedagogik va ijtimoiy jihatlari tahlil
qilinadi. O‘yinlar bolalarning bilim olish jarayonida qiziqishini oshirish, ijodiy
qobiliyatlarini rivojlantirish va kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirishda muhim
rol o‘ynaydi. Tadqiqotda o‘yin metodlarining samaradorligi, qo‘llash usullari va
zamonaviy ta’limda ularning o‘rni haqida fikr yuritilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Vygotskiy L.S. "Bolaning psixik rivojlanishi". – Moskva, 1984.
2. Elkonin D.B. "Bolalik o‘yin psixologiyasi". – Moskva, 1978.
3. Piaget J. "Bolaning intellektual taraqqiyoti". – London, 1950.
4. Makarenko A.S. "Pedagogik she’rlar". – Toshkent, 1995.
5. Usmonova S. "Boshlang‘ich ta’limda innovatsion metodlar". – Toshkent, 2018.
6. Qodirova F. "O‘yinlar orqali ta’lim". – Samarqand, 2020.
7. G‘ulomova N. "Didaktik o‘yinlarning ahamiyati". – Buxoro, 2019.
8. To‘raqulov J. "Zamonaviy pedagogik texnologiyalar". – Toshkent, 2021.
9. Ibragimova M. "O‘quvchilarni tarbiyalashda interfaol usullar". – Andijon, 2017.
10. Karimova O. "O‘yin va bolaning ijtimoiylashuvi". – Namangan, 2022.
