KREDIT-MODUL TIZIMINING PEDAGOGIK JIHATLARI VA TA’SIRI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kredit-modul tizimi, pedagogika, ta’lim sifat, mustaqil ta’lim, baholash, kompetensiya.Abstract
Annotatsiya: Kredit-modul tizimi zamonaviy ta’lim jarayonida muhim o‘rin
tutadi. U talabalarga mustaqil ta’lim olish, bilim va ko‘nikmalarni moslashuvchan
shaklda egallash imkoniyatini beradi. Ushbu maqolada kredit-modul tizimining
pedagogik asoslari, ta’lim sifatiga ta’siri, shuningdek, uning afzalliklari va
kamchiliklari tahlil qilinadi. Tizimning samaradorligini oshirish uchun takliflar ham
keltirilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
1. Xodjayev B. (2020). Kredit-modul tizimi: nazariya va amaliyot. Toshkent:
O‘qituvchi.
2. Karimov I. (2019). Zamonaviy ta’lim tizimlarining pedagogik jihatlari. Samarqand:
Universitet.
3. To‘rayev S. (2021). Ta’limda innovatsion yondashuvlar. Buxoro: Akademiya.
4. Yusupova M. (2018). Kredit-modul tizimining talabalar faoliyatiga ta’siri.
Andijon: Pedagogika.
5. Abdurahmonov A. (2022). Ta’lim sifatini baholash metodlari. Toshkent: Fan.
6. Qodirova N. (2017). Mustaqil ta’limning psixologik jihatlari. Namangan: Ilm-Ziyo.
7. Hasanov R. (2020). Kompetensiyaga asoslangan ta’lim. Jizzax: Bilim.
8. Toshpo‘latova D. (2019). Kredit-modul tizimining afzalliklari va kamchiliklari.
Qarshi: Ta’lim.
9. Mirziyoyev Sh. (2021). O‘zbekiston ta’lim taraqqiyoti strategiyasi. Toshkent:
O‘zbekiston.
10. Jabborova O. (2022). Xorijiy tajriba: kredit-modul tizimi. Farg‘ona: Universitet.
