O‘QITUVCHI VA O‘QUVCHILARDA KOMMUNIKATIV QOBILIYAT TUZILMASI VA UNING PSIXOLOGIK ASOSLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Kommunikativ qobiliyat, o‘qituvchi, o‘quvchi, muloqot, psixologik asoslar, shaxslararo munosabat, nutqiy madaniyat, refleksiya.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada o‘qituvchi va o‘quvchilarning kommunikativ
qobiliyatlari, ularning shakllanish omillari hamda psixologik asoslari tahlil etilgan.
Komunikatsiya jarayoni nafaqat axborot almashinuvi, balki shaxslararo
munosabatlarning barqaror shakllanishiga xizmat qiluvchi muhim ijtimoiy-psixologik
jarayon sifatida qaraladi. O‘qituvchining samarali muloqot olib borish ko‘nikmalari
o‘quvchilarda o‘z fikrini aniq, ravon ifoda eta olish, ijtimoiy muhitga moslashish,
emotsional barqarorlik kabi muhim fazilatlarning shakllanishiga xizmat qiladi.
Shuningdek, maqolada kommunikativ qobiliyat tuzilmasi – nutqiy madaniyat, tinglash
malakasi, mimika va jestlardan foydalanish, ijtimoiy intuitsiya va refleksiya kabi
tarkibiy qismlar asosida ochib berilgan. Bu qobiliyatlarning rivojlanish bosqichlari,
yosh xususiyatlariga mos psixologik yondashuvlar ham ko‘rib chiqilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Azizxo‘jayeva. N. N. Pedogogik texnologiya va mahorat. - Toshkent. Nizomiy
nomidagi TDPU, 2006.
2. B. X. Xodjayev. Umumiy pedagogika nazaryasi va amaliyoti. Toshkent, 2017.
3. Khaydarov, S. A. (2021). The role of the use of fine arts in teaching the history of
the country. International scientific and practical conference. CUTTING EDGE-
SCIENCE. In Conference Proceedings (pp. 41-43).